1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数(shù)学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的(de)意(yì)识就像冰山一样三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实(shí)验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著(zhù)名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当一个(gè)人(rén)在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就(jiù)会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越(yuè)强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了(le)自然生(shēng)长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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