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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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良莠不齐(qí)能(néng)形容物吗,良莠不齐是(shì)形(xíng)容人还是形容物

  能。

  良(liáng)莠不齐,意思是指好(hǎo)人坏人(rén)都有,混(hùn)杂在一起。

  出自清·李(lǐ)宝嘉《官(guān)场(chǎng)现形记》第五十六回。

  旧(jiù)版只能指人(rén),根据(jù)第七版《现代(dài)汉语词(cí)典》,现(xiàn)在可以指好的坏(huài)的(de)事物混杂在(zài)一起。

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向  成(chéng)语辨析

  近义词:混淆视听、混(hùn)淆是非

  反义词(cí):泾(jīng)渭分明

  成语(yǔ)用法

  主(zhǔ)谓式;

  作谓语;

  用(yòng)于(yú)书面(miàn)语。

  示例

  兼之人品良莠(yǒu)不齐,诚恐因逸生事。

  太平天国·洪秀全《整顿(dùn)属员诏(zhào)》

良(liáng)莠不(bù)齐(qí)可(kě)以(yǐ)形容(róng)物吗

   可(kě)以(yǐ),良(liáng)莠不(bù)齐(qí)指好人坏人(rén)都有(yǒu),混杂在一起。

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

  出(chū)自清·李宝嘉《官场(chǎng)现形记》第(dì)五十六回。

  旧版只能指人(rén),根(gēn)据第七版《现(xiàn)代汉语词典》,现在(zài)可以指好的坏的事物混杂在一起(qǐ)。

   成(chéng)语用(yòng)法

   主谓式;作谓语;用于书面语。

   示例

   兼之人品良莠不齐,诚(chéng)恐因逸生事(shì)。

  太平(píng)天国·洪秀全《整顿(dùn)属员诏(zhào)》

   成(chéng)语典故

   明朝时期孝世,田艺蘅《留青(qīng)札记》中记载:元朝时称人(rén)以郎(láng)、官(guān)、秀(xiù)为(wèi)等第(dì),“秀”是最高级别(bié),“郎”是最下的(de),至巧让肢(zhī)明朝(cháo)时(shí)滑(huá)伏称(chēng)鄙(bǐ)人为“不郎(láng)不秀(xiù)”,是指不高不(bù)下。

  良(liáng)莠不齐就是不郎不秀,称(chēng)那些(xiē)高不(bù)成、低不(bù)就的人。

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